lunes 21 de noviembre de 2011

Ultima clase del año! Jueves 24 de noviembre- 19.15 hs

Sede de la EOL- Sala B

Proyección y debate del documental "Niños en Constitución", realizado por Melina Caniggia y Mariana Luján Castro.
Con la presencia de participantes del domumental, del Hospital Pedro de Elizalde, el Centro Cultural Galpón Piedrabuenarte y el Centro Educativo Isauro Arancibia.

Los esperamos!!!


sábado 19 de noviembre de 2011

Ultima clase del año! Jueves 24 de noviembre- 19.15 hs

Sede de la EOL- Sala B

Proyección y debate del documental "Niños en Constitución", realizado por Melina Caniggia y Mariana Luján Castro.
Con la presencia de participantes del domumental, del Hospital Pedro de Elizalde, el Centro Cultural Galpón Piedrabuenarte y el Centro Educativo Isauro Arancibia.

* Para agrandar, hacer click en la imagen!

Los esperamos!



martes 8 de noviembre de 2011

Clase del jueves 10 de Noviembre de 2011. A cargo de Beatriz Udenio

El próximo jueves, siguiendo con los temas de debate abiertos, Juan Mitre presentará un trabajo del Laboratorio del CIEN que tiene a su cargo, con una experiencia de conversación con adolescentes de escuela secundaria. Veremos allí cómo aparece la relación entre los cuerpos y la palabra.

Los esperamos!

miércoles 26 de octubre de 2011

Clase del jueves 27 de Octubre de 2011. A cargo de Beatriz Udenio

Los adolescentes de hoy: sus conflictos, sus cuerpos- Marcas de la época


El próximo jueves vamos a retomar en un intercambio conjunto los puntos salientes de la clase anterior, dedicada a los adolescentes de hoy.

Planteamos los efectos surgidos de una degradación más o menos generalizada del valor de la palabra (v.g., la palabra empeñada, la palabra de amor, la palabra escrita, la palabra oral) que se acompaña de formas de respuesta variadas que, en muchos casos, se reflejan de modo sorprendente en el cuerpo de estos jóvenes.

Tribus urbanas, redes sociales, marcas en el cuerpo (tatuajes, peircing, cortes), constituyen algunos de los modos actuales de vinculación y de respuesta de los adolescentes, que deben ser considerados de modo siempre único, singular, para cada adolescente en particular.

Estas marcas no solo tocan a los jóvenes, sino que también impactan en los adultos que se relacionan con aquellos en distintos ámbitos – padres, maestros, profesionales de la salud, otros. De allí nuestro interés -que es ético- respecto de cómo acercarnos, acompañar e intervenir sobre estas formas de respuesta.

Los esperamos!

Beatriz Udenio

martes 11 de octubre de 2011

Clase del jueves 13 de octubre. A cargo de Beatriz Udenio

Los adolescentes de hoy: sus conflictos, sus cuerpos- Marcas de la época


Siguiendo con lo que venimos desarrollando, me interesa dedicar una reunión a los adolescentes de hoy. Quiero detenerme en los efectos surgidos de una degradación más o menos generalizada del valor de la palabra (v.g., la palabra empeñada, la palabra de amor, la palabra escrita, la palabra oral) que se acompaña de formas de respuesta variadas que, en muchos casos, se reflejan de modo sorprendente en el cuerpo de estos jóvenes.

Tribus urbanas, redes sociales, marcas en el cuerpo (tatuajes, peircing, cortes), constituyen algunos de los modos actuales de vinculación y de respuesta de los adolescentes, que deben ser considerados de modo siempre único, singular, para cada adolescente en particular.

Estas marcas no solo tocan a los jóvenes, sino que también impactan en los adultos que se relacionan con aquellos en distintos ámbitos – padres, maestros, profesionales de la salud, otros. De allí nuestro interés -que es ético- respecto de cómo acercarnos, acompañar e intervenir sobre estas formas de respuesta.

Los esperamos!


Beatriz Udenio

miércoles 21 de septiembre de 2011

Clase del jueves 22 de septiembre. A cargo de Daniela Teggi

P. Valery en sus Cuadernos refiere: "... Nada es más extraño que nuestro cuerpo, que es una figura extravagante, llena de formas extravagantes, que casi siempre nos resultan incomprensibles…”

En la próxima clase continuaremos tirando del hilo y recorriendo las nociones de límite y exceso. Intentaremos bordear el cuerpo como límite y superación del límite y así continuar interrogando los diferentes modos de presentación del cuerpo de los niños en la actualidad. Para ello, tomaremos algunas referencias del texto “La parte maldita” de Bataille, donde ubica la paradoja del exceso, el hecho de que al máximo de exuberancia productiva corresponde siempre el máximo de pérdida.

Los esperamos!

jueves 8 de septiembre de 2011

Clase del jueves 08 de septiembre. A cargo de Daniela Teggi

Franco Rella refiere: “El cuerpo es al mismo tiempo el límite y lo que lo excede, el confín y lo que esta mas allá, una feroz presencia, errática”.

En una época atravesada por la fragilidad de lo simbólico, donde los hechos se suceden a la velocidad de la luz, en un continuo en el que predomina el anonimato de los universales, los protocolos y donde la responsabilidad subjetiva se ve forcluída ¿Cuál es el impacto en los cuerpos de los niños y adolescentes? ¿Cómo pensar sus consecuencias? A través de recorrer algunas referencias del texto “En los confines del cuerpo” y del término Extimidad -propuesto por J. A. Miller-, intentaremos leer en los diferentes modos de presentación de los niños, sus respuestas e invenciones.

Los esperamos!